LO QUE HIZO EL PROFESOR DE MATEMATICAS
Una ECUACIÓN fascinante desarrollada en poco tiempo. (Vídeo 1). A fascinating EQUATION developed in a short time. (Video 1).
Una ECUACIÓN fascinante desarrollada en poco tiempo. (Vídeo 1). A fascinating EQUATION developed in a short time. (Video 1).
DESARROLLANDO una hermosa multiplicación en segundos. (Ejercicio 1). DEVELOPING beautiful multiplication in seconds. (Exercise 1).
DESARROLLANDO una hermosa multiplicación en segundos. (Ejercicio 1).
DEVELOPING beautiful multiplication in seconds. (Exercise 1).Una ECUACIÓN fascinante desarrollada en poco tiempo. (VIDEO 1). A fascinating EQUATION developed in a short time. (VIDEO 1).
Una ECUACIÓN fascinante desarrollada en poco tiempo. (VIDEO 1).
A fascinating EQUATION developed in a short time. (VIDEO 1).RACIONALIZANDO una fracción con denominador radical. (Ejercicio 1). RATIONALIZING a fraction with a radical denominator. (Exercise 1)
RACIONALIZANDO una fracción con denominador radical. (Ejercicio 1).
RATIONALIZING a fraction with a radical denominator. (Exercise 1)REPRESENTANDO gráficamente una fracción. (Video 1). REPRESENTING graphically a fraction. (Video 1).
REPRESENTANDO gráficamente una fracción. (Video 1).
REPRESENTING graphically a fraction. (Video 1).Ver video "REPRESENTANDO gráficamente una fracción. (Video 1). REPRESENTING graphically a fraction. (Video 1)."
Una ECUACIÓN fascinante desarrollada paso a paso. (Video 1). A fascinating EQUATION developed step by step. (Video 1).
Una ECUACIÓN fascinante desarrollada paso a paso. (Video 1).
A fascinating EQUATION developed step by step. (Video 1).Una agradable ecuación EXPONENCIAL resuelta paso a paso. (Video 1). A nice EXPONENTIAL equation solved step by step. (Video 1).
Una agradable ecuación EXPONENCIAL resuelta paso a paso. (Video 1).
A nice EXPONENTIAL equation solved step by step. (Video 1).TABLA del 1 expresada en SUMAS! TABLE of 1 expressed in SUMS!
TABLA del 1 expresada en SUMAS!
Ver video "TABLA del 1 expresada en SUMAS! TABLE of 1 expressed in SUMS!"
Una ECUACIÓN fascinante desarrollada en poco tiempo. (VIDEO 1). A fascinating EQUATION developed in a short time. (VIDEO 1).
Una ECUACIÓN fascinante desarrollada en poco tiempo. (VIDEO 1).
A fascinating EQUATION developed in a short time. (VIDEO 1).Una agradable ecuación EXPONENCIAL resuelta paso a paso. (Video 1). A nice EXPONENTIAL equation solved step by step. (Video 1).
Una agradable ecuación EXPONENCIAL resuelta paso a paso. (Video 1).
A nice EXPONENTIAL equation solved step by step. (Video 1).Recopilación de agradables ECUACIONES desarrolladas paso a paso. ¡Disfruta y aprende! (VIDEO 1). Compilation of nice EQUATIONS developed step by step. Enjoy and learn! (VIDEO 1).
Recopilación de agradables ECUACIONES desarrolladas paso a paso. ¡Disfruta y aprende! (VIDEO 1).
Compilation of nice EQUATIONS developed step by step. Enjoy and learn! (VIDEO 1).Problema resuelto de cinematica (33) tiempo y aceleracion movimiento circular
Se trata de un video en el que se resuelve:
Una rueda gira a razón de 1 200 r.p.m, y mediante la acción de un freno se logra detenerla después de dar 50 vueltas. Deducir la aceleración angular de frenado y el tiempo empleado en el fenómeno.
Si quieres más ejercicios, problemas o actividades resueltas de fisica, quimica, matematicas, electronica, circuitos, sistemas de control, ingenieria, visita www.comoseresuelvelafisica.com Tienes problemas resueltos de bachillerato, selectividad y universidad.Ver video "Problema resuelto de cinematica (33) tiempo y aceleracion movimiento circular"
Primer principio de la termodinamica ejercicio 5 cantidad de calor
Se trata de un video en el que se resuelve:La temperatura de un cuerpo, expresada en grados absolutos,es 298 K. Calcular esa temperatura en grados centígrados yFahrenheit. Si el calor específico de ese cuerpo es 1 cal/g · ºC,¿de qué sustancia se trata? ¿Qué cantidad de calor será precisosuministrarle para aumentar su temperatura 10ºC?.
Si quieres más ejercicios, problemas o actividades resueltas de fisica, quimica, matematicas, electronica, circuitos, sistemas de control, ingenieria, visita www.comoseresuelvelafisica.com Tienes problemas resueltos de bachillerato, selectividad y universidad.Ver video "Primer principio de la termodinamica ejercicio 5 cantidad de calor"
Problema resuelto de cinematica (24) calcular la aceleracion angular y lineal
Se trata de un video en el que se resuelve:
Una rueda que gira a 900 r.p.m. mediante la acción de un freno gira a 300 r.p.m., tardando en este proceso 1/4 de minuto. ¿A qué aceleración angular estuvo sometida? Si el diámetro de la rueda es 60 cm, ¿cuál es la aceleración lineal de un punto de su periferia?
Si quieres más ejercicios, problemas o actividades resueltas de fisica, quimica, matematicas, electronica, circuitos, sistemas de control, ingenieria, visita www.comoseresuelvelafisica.com Tienes problemas resueltos de bachillerato, selectividad y universidad.Ver video "Problema resuelto de cinematica (24) calcular la aceleracion angular y lineal"
Problema resuelto de cinematica (21) dada ecuación de la fuerza calcular velocidad y posicion
Se trata de un video en el que se resuelve:
Sobre un cuerpo de 2 kg de masa actúa una fuerza variable con el tiempo dada por la expresión:
F = 20t + 6
en la que t se expresa en segundos y F en newtons. Sabiendo que en el instante inicial s0 = 3 m, v0 = 5 m•s-1 calcular la velocidad adquirida por el móvil y su posición al cabo de 5 segundos.
Si quieres más ejercicios, problemas o actividades resueltas de fisica, quimica, matematicas, electronica, circuitos, sistemas de control, ingenieria, visita www.comoseresuelvelafisica.com Tienes problemas resueltos de bachillerato, selectividad y universidad.Ver video "Problema resuelto de cinematica (21) dada ecuación de la fuerza calcular velocidad y posicion"
Quimica 1º bachillerato reacciones quimicas ejercicio 13
Es un video de un problema resuelto de Química de 1º de Bachillerato.
El butano (C4H10) es uno de los combustibles más utilizados en el ámbito
doméstico. Se quema por acción del oxígeno del aire formando dióxido
de carbono y agua. Cada vez que se quema 1 mol de butano
se desprenden 2878 kJ. Calcula:
a) La cantidad de energía que se obtiene cuando se queman los 12,5 kg
de butano de una bombona.
b) Los moles de CO2 que se vierten a la atmósfera cada vez que se quema
una bombona de butano.
Si quieres ver más problemas resueltos de electrónica, neumática, termodinámica, teoría de circuitos, estructuras, hidráulica o maquinas eléctricas (problemas resueltos de oposiciones tecnología secundaria) visita la Web www.inevid.com, si quieres ver más problemas resueltos de física y química visita www.comoseresuelvelafisica.com y si quieres mas problemas resueltos de matemáticas visita comoseresuelve.comVer video "Quimica 1º bachillerato reacciones quimicas ejercicio 13"
Primer principio de la termodinamica ejercicio 3 cantidad de calor
Se trata de un video en el que se resuelve:En tres recipientes iguales se echa la misma cantidad, 320 gr de agua, cloroformo y glicerina. Las tres sustancias están a la misma temperatura inicial, 10ºC, y se pretende elevar esa temperatura en cada una de las tres sustancias a 60ºC. Para ello es necesario suministrar al agua 18 kcal; al de la glicerina, 11,28 kcal; y al del cloroformo, 5,74 kcal. Sabiendo que el calor específico del agua es 1 cal/g ºC, calcular el calor específico de la glicerina y el cloroformo.
Si quieres más ejercicios, problemas o actividades resueltas de fisica, quimica, matematicas, electronica, circuitos, sistemas de control, ingenieria, visita www.comoseresuelvelafisica.com Tienes problemas resueltos de bachillerato, selectividad y universidad.Ver video "Primer principio de la termodinamica ejercicio 3 cantidad de calor"
Problema resuelto de cinematica (22) dada ecuación de la aceleracion calcular velocidad y posicion
Se trata de un video en el que se resuelve:
La aceleración del movimiento de una partícula cuya trayectoria es rectilínea viene dada por la expresión:
a = 24 t2 - 16
en la que el tiempo se expresa en segundos y la aceleración en m • s-2. Sabiendo que en el instante en que el cronómetro comienza a contar el tiempo, la partícula móvil se encuentra a 5 m del origen y que al cabo de 2 segundos su velocidad es de 36 m • s-1, calcular:
a) La ecuación de la velocidad y de la posición de la partícula móvil.
b) Su velocidad media entre los instantes t = 1s y t = 3s
Si quieres más ejercicios, problemas o actividades resueltas de fisica, quimica, matematicas, electronica, circuitos, sistemas de control, ingenieria, visita www.comoseresuelvelafisica.com Tienes problemas resueltos de bachillerato, selectividad y universidad.Ver video "Problema resuelto de cinematica (22) dada ecuación de la aceleracion calcular velocidad y posicion"
Quimica 1º bachillerato reacciones quimicas ejercicio 17
Es un video de un problema resuelto de Química de 1º de Bachillerato.
Ejercicio 17 Habitualmente el carbono reacciona con el oxígeno para dar dióxido de carbono. Pero cuando no hay oxígeno suficiente la reacción produce monóxido de carbono, un gas venenoso que puede ocasionar la muerte.
a) Escribe la reacción en la que el carbono se transforma en dióxido de carbono y en monóxido de carbono.
b) Calcula las moléculas de monóxido de carbono y de dióxido de carbono que se obtendrían si 1 kg de carbono se transformase íntegramente en cada una de esas sustancias.
c) Halla la presión que ejercería el monóxido o el dióxido de carbono que has calculado en el apartado anterior si la combustión señalada se produce en una habitación de 3 m ×4 m ×2,5 m que se encuentra a 25 °C.
Si quieres ver más problemas resueltos de electrónica, neumática, termodinámica, teoría de circuitos, estructuras, hidráulica o maquinas eléctricas (problemas resueltos de oposiciones tecnología secundaria) visita la Web www.inevid.com, si quieres ver más problemas resueltos de física y química visita www.comoseresuelvelafisica.com y si quieres mas problemas resueltos de matemáticas visita comoseresuelve.comVer video "Quimica 1º bachillerato reacciones quimicas ejercicio 17"
Clubes de ciencias - Presidencia del Uruguay
Para estudiantes de educación formal, o bien grupos que no pertenezcan a dichos sistemas de educación formal, se denominan CLUBES DE CIENCIA EXTRACURRICULARES. Estos últimos incluyen a todas aquellas organizaciones sociales como clubes deportivos, hogar de abuelos, distintas ong’s, asociaciones de padres o un grupo de niños, jóvenes o adultos que desean reunirse y organizarse como club de ciencia.
ORGANIZACIÓN en áreas y categorías.
Las primeras son las correspondientes a campos de conocimiento:
• Ciencias Naturales y Exactas,
• Ciencias Sociales,
• Educativas y Humanas,
• Ciencias Tecnológicas.
En cada una de dichas áreas encontramos las siguientes categorías:
1. ABEJITAS Educación Inicial
2. COLIBRÍ Educación Primaria Básica
3. CARDENAL Educación Primaria Superior
4. CHURRINCHE Educación Media Básica (1º, 2º y 3º del Ciclo Básico).
Educación Media (Rural) niveles 7º, 8º y 9º
5. CHAJÁ Educación Media Superior (1º, 2º y 3º del Bachillerato)
6. ÑANDÚ Alumnos de formación terciaria (formación docente, escuelas técnicas, estudiantes universitarios, etc.).
7. TERO Personas mayores de 18 años.
Leer más en http://www.latu.org.uy/espacio_ciencia/es/images/RedPop/EdNoFormal/031.pdfVer video "Clubes de ciencias - Presidencia del Uruguay"
Curso Gratis De Trading De Forex Para Principiantes 2/2
Parte 1: https://dai.ly/x9bcl40
Curso Gratis de Trading de Forex actualizado para 2025: Guía paso a paso para principiantes en la que aprenderás a ganar dinero con el Trading de Forex.
► Aprende Trading Conmigo: https://tradinglab.es/sesion-estrategica
► Lista de Reproducción TRADING GRATIS: https://bit.ly/ListaTradingGRATIS
► Lista de Reproducción ESTRATEGIAS TRADING: https://bit.ly/EstrategiasTradingRent...
DESCARGA el PDF GRATIS: https://push.fm/cu/vhdov6z5
(si no puedes descargarlo, háblame por Instagram) - https://bit.ly/alexruizn7
TIMEFRAMES
01:47:26 Fibonacci y Teoría de Elliot
02:28:56 Estrategias Trading de Forex
02:54:42 Gestión de la Posición
03:05:20 Tipos de Órdenes
03:12:21 Gestión Monetaria
03:21:59 Listas de Seguimiento
03:28:10 Conclusión
Este es un curso gratis de Trading de Forex en el que enseño paso a paso (y para principiantes) cómo empezar a hacer Trading de Forex y conseguir ganar dinero con ello. En este vídeo tendrás todo lo necesario para empezar en el mundo del Trading. El curso está dividido en varios módulos, donde empezaremos con lo más básico del Trading y pasaremos a lo más avanzado. Descubrirás qué es el Trading, cómo funciona, qué es el Análisis Técnico y cuáles son sus bases, qué son los soportes y resistencias, cuáles son los mejores patrones, qué son las candlestick, cuáles son los mejores indicadores para hacer Trading de Forex, qué es Fibonacci y cómo aplicarlo al Trading, qué es la Teoría de Elliot y cómo funciona, cuáles son las mejores estrategias de Trading para saber cómo ganar dinero haciendo Trading de Forex, cómo gestionar una posición, tipos de órdenes (stop, limit, a mercado) y finalmente cómo hacer una lista de seguimiento de Forex. El objetivo de este curso es que tengas toda la información necesaria para ganar dinero haciendo Trading de Forex (y que no necesites comprar otro curso). Te explico todo lo necesario para que aprendas a ganar dinero con el Trading de Forex aunque seas principiante.
#trading #forex #tradingforexVer video "Curso Gratis De Trading De Forex Para Principiantes 2/2"
Informaciona
Comparte y descubre información
Esta Pagina participa en el Programa de Afiliados de Amazon EU y Amazon Services LLC, un programa de publicidad para afiliados diseñado para ofrecer a sitios web un modo de obtener comisiones por publicidad, publicitando e incluyendo enlaces a Amazon.es y Amazon.com
Utilizando el siguiente enlace podrás encontrar una página en la que se muestra la política de privacidad de esta web. Puedes usar el siguiente enlace para ver nuestras normas de uso. Si encuentras algún contenido inadecuado, puedes denunciarlo utilizando el siguiente enlace. Haciendo click en el siguiente enlace puedes ver el Aviso Legal de este sitio web.
Utilizamos cookies para medir y analizar el tráfico de este sitio web. Más información.